ESTRATEGIA PSICOPEDAGOGICA

 

Las estrategias psicopedagógicas son herramientas, técnicas y recursos que el docente plantea para la elaboración y desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje, la ejecución de las estrategias varía según las necesidades que presenta cada estudiante con la finalidad de mejorar la calidad de estudio, por lo que se establece que el docente tiene el deber de prepararse y capacitarse en cuanto a estrategias psicopedagógicas.

ESTRATEGIA 

Objetivo principal

Diseñar una estrategia psicopedagogica  mediante el uso asertivo de las tecnologías evolutivas, enriqueciendo esta nueva faceta de información e innovación para la sociedad y el ámbito educativo.

Blogger que estimulen el aprendizaje

Esta estrategia  tiene como fin  implementar  un modelo de enseñanza mediante el uso de las tecnologías,  el docente de manera  creativa y emotiva, crea un blogger donde cada día lo enriquecerá dando solución a preguntas realizadas por los estudiantes a temas investigados por ellos mismos, por otro lado el contenido de la materia sera visualizado en  el blogger por los estudiantes, esto con la finalidad de fomentarar canales participativo, que el estudiante tenga presente los temas  que verán dentro del aula de clase, lo que fomenta el uso de una  herramienta tecnologica de manera asertiva y lucrativa, con la finalidad que el estudiante no pierda el interés, y termine usando los medios tecnológicos de una manera poco asertiva, lo que fomenta que el estudiante no utilice este recurso motivado por el docente, sino que centre el interés en otros medios tecnológicos.

MATERIALES 

-Computador

-Internet

MODO DE UTILIZARLO 

El docente crea un blogger donde genera un link que compartirá desde el inicio de la clase con los estudiantes y comunidad de padres para su respectivo seguimiento.

- Al ingresar al link podrá  visualizar todo lo explicado en la clase, y también las preguntas  surgidas.

-El blogger esta disponible 24/7 en todo momento para el estudiante.

-El contenido del blogger siempre sera creativo y dinámico para el estudiante  participe y entienda al llegar al aula de clase.

-Esta herramienta es utilizada como finalidad extraclase.

Estrategia social/laboral

- Promover en las personas la planificación de el tiempo de uso de la tecnología.

Esta planificación del tiempo, radica en la persona que esta expuesta a las pantallas de manera continua y por muchas horas.

-Lo ideal es que fomentar un espacio donde se desconecte y haga otra actividad relacionada a su trabajo pero que no tenga que utilizar el computador.

CONCLUSIONES 

-Los bloggs educativos son un medio de comunicación muy popular entre los docentes para compartir sus ideas con la comunidad educativa, así como ofrecer recursos de interés a alumnado y familias. A continuación ofrecemos un amplio recorrido por algunos de los bloggs más destacados.